2022
MOUFFOK S.
L’impact du corpus sur l’opérationnalisation de la recherche littéraire. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
MEZIANI A.
Conscience nomade féministe et identité rhizomique dans « Mes hommes » de Malika Mokeddem : Quand la mobilité devient thérapie . Colloque International en ligne Discours de femmes et femmes dans le discours, les 8 et 9 Mai 2022, Université Batna 2. 2022.
MEZIANI A.
Syncrétisme méthodologique en analyse du discours : Le cas des interactions interculturelles. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
LEBOUKH F.
La constitution et L’exploitation de corpus oraux pour une analyse multimodale. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
BENCHERIF S.
Le corpus : une fusion des horizons au sein d’une recherche spéculative. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
BELKACEM M-A, MEESAOUR R.
Pour une didactique de la littérature ou comment réhabiliter le texte littéraire en classe de fle à l’aune du numérique ?. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 Mai 2022, ENS . 2022.
ARRAR S.
De la lecture des fables en réseaux thématiques aux ateliers de pastiches ; Quelles pratiques littéraciques ?. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 Mai 2022, ENS . 2022.
BOUZIDI B, BOUZIDI H.
Au plaisir du texte (ou le linguistique fait le texte, la linguistique le défait. Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie. 2022.
HAMAIZI B.
Le texte littéraire dans l’enseignement moyen en Algérie : quelle didactisation pour quel(s) objectif(s) ? Le manuel de 4e année pour exemple. Colloque International en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 & 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie. 2022.
KHADRAOUI E, MEESAOUR R.
Contextualiser sa recherche scientifique en didactique : ancrage restrictif ou extrapolations possibles ?. Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de Français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
ARRAR S.
Contextualiser la recherche scientifique pour mieux opérationnaliser le processus de triangulation méthodologique. Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin . 2022.
AILANE S.
Comment traiter un corpus numérique ? Etude technodiscursive des affects numériques. Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 & 02 Juin. 2022.