Citation:
SLITANE S. La classe inversée : Quel intérêt ? pour Quel Public ?. CU Barika 21/02/2022. 2022.
Laboratoire des Stratégies d’Enseignement de la Littérature : une Notion en Mouvement
مخبراستراتجيـــات تعليـــم الادب مفهــــوم متغيــــر
Recent Publications
- De La Mobilité De La Poésie Et De La Prose Quels debats? Quels criteres ?
- Professionnalisation des enseignants de langues en Algérie : de l’état des lieux à l’optimisation de la formation
- La classe inversée : Quel intérêt ? pour Quel Public ?
- L’impact du corpus sur l’opérationnalisation de la recherche littéraire
- Conscience nomade féministe et identité rhizomique dans « Mes hommes » de Malika Mokeddem : Quand la mobilité devient thérapie
- Syncrétisme méthodologique en analyse du discours : Le cas des interactions interculturelles
Copyright © UB2 2018. All Rights Reserved.