@proceedings {7474,
	title = {La classe invers{\'e}e : Quel int{\'e}r{\^e}t ? pour Quel Public ?},
	journal = {CU Barika 21/02/2022},
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7442,
	title = {L\&rsquo;impact du corpus sur l\&rsquo;opérationnalisation de la recherche littéraire},
	journal = {Colloque International en ligne~: Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7441,
	title = {Conscience nomade f{\'e}ministe et identit{\'e} rhizomique dans \&laquo; Mes hommes \&raquo; de Malika Mokeddem : Quand la mobilit{\'e} devient th{\'e}rapie },
	journal = {Colloque International en ligne Discours de femmes et femmes dans le discours, les 8 et 9 Mai 2022, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7440,
	title = {Syncrétisme méthodologique en analyse du discours : Le cas des interactions interculturelles},
	journal = {Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7439,
	title = {La constitution et L\&rsquo;exploitation de corpus oraux pour une analyse multimodale},
	journal = {Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {LEBOUKH, F}
}
@proceedings {7438,
	title = {Le corpus : une fusion des horizons au sein d\&rsquo;une recherche spéculative},
	journal = {Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BENCHERIF, S}
}
@proceedings {7384,
	title = {Pour une didactique de la litt{\'e}rature ou comment r{\'e}habiliter le texte litt{\'e}raire en classe de fle {\`a} l\&rsquo;aune du num{\'e}rique ?},
	journal = {Colloque international en ligne {\guillemotleft} La litt{\'e}rature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d{\textquoteright}enseignement et enjeux de formation {\guillemotright}, 25 \& 26 Mai 2022, ENS },
	year = {2022},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {BELKACEM, M-A and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7383,
	title = {De la lecture des fables en r{\'e}seaux th{\'e}matiques aux ateliers de pastiches ; Quelles pratiques litt{\'e}raciques ?},
	journal = {Colloque international en ligne {\guillemotleft} La litt{\'e}rature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d{\textquoteright}enseignement et enjeux de formation {\guillemotright}, 25 \& 26 Mai 2022, ENS },
	year = {2022},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7382,
	title = {Au plaisir du texte (ou le linguistique fait le texte, la linguistique le d{\'e}fait},
	journal = {Colloque international en ligne {\guillemotleft} La litt{\'e}rature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d{\textquoteright}enseignement et enjeux de formation {\guillemotright}, 25 \& 26 mai 2022, ENS S{\'e}tif {\textendash} Alg{\'e}rie.},
	year = {2022},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {BOUZIDI, B and BOUZIDI, H}
}
@proceedings {7381,
	title = {Le texte litt{\'e}raire dans l\&rsquo;enseignement moyen en Alg{\'e}rie : quelle didactisation pour quel(s) objectif(s) ? Le manuel de 4e ann{\'e}e pour exemple},
	journal = {Colloque International en ligne {\guillemotleft}~La litt{\'e}rature en didactique des langues-cultures~: approches, pratiques d{\textquoteright}enseignement et enjeux de formation~{\guillemotright}, 25 \& 26 mai 2022, ENS S{\'e}tif {\textendash} Alg{\'e}rie},
	year = {2022},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7380,
	title = {Contextualiser sa recherche scientifique en didactique : ancrage restrictif ou extrapolations possibles ?},
	journal = {Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de Fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin~},
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7379,
	title = {Contextualiser la recherche scientifique pour mieux opérationnaliser le processus de triangulation méthodologique},
	journal = {Colloque International en ligne~: Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7378,
	title = {Comment traiter un corpus numérique ? Etude technodiscursive des affects numériques},
	journal = {Colloque international en ligne~: Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin},
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {AILANE, S}
}
@proceedings {7478,
	title = {Pour une nouvelle conception de l\&rsquo;{\'e}valuation en classe},
	journal = {CU Barika 10/11/2021},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7477,
	title = {La centration sur l\&rsquo;apprenant : l\&rsquo;{\'e}valuation formatrice},
	journal = {Universit{\'e} de Batna 2 24/02/2021},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7476,
	title = {Innovation p{\'e}dagogique : Quel r{\^o}le pour l\&rsquo;enseignant ?},
	journal = {Universit{\'e} de Biskra 24/10/2021},
	year = {2021},
	address = {Biskra, Algerie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7475,
	title = {Les activit{\'e}s {\'e}valuatives dans les manuels scolaires de fran{\c c}ais, alg{\'e}rien, Tunisien : analyse comparative lexico-s{\'e}mantique, (Cas de la 3 AP)},
	journal = {Colloque International en ligne {\guillemotleft} l{\textquoteright}{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives {\guillemotright}, 24 F{\'e}vrier 2021, Universit{\'e} Batna 2- Alg{\'e}rie},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ADOUANE, I}
}
@proceedings {7457,
	title = {L\&rsquo;enseignement hybride au service de l\&$\#$39;enseignement de la litt{\'e}rature {\`a} l\&rsquo;Universit{\'e} alg{\'e}rienne},
	journal = {Colloque national {\guillemotleft} Le texte litt{\'e}raire, quelles pratiques {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} alg{\'e}rienne ? {\guillemotright}. Organis{\'e} le 01 D{\'e}cembre 2021 au d{\'e}partement de fran{\c c}ais. Centre universitaire Si-El Haou{\`e}s {\textendash}Barika},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7456,
	title = {La mouvance de la pr{\'e}sence de la langue arabe dans le roman maghr{\'e}bin francophone: Entre hybridation interculturelle et intertextualit{\'e}},
	journal = {Colloque International :"Mondialisation de la Langue arabe : enjeux et perspectives{\guillemotleft} (12 et 13 D{\'e}cembre) 2021 Dpt. LLE - Facult{\'e} FLL- Universit{\'e} IBK },
	year = {2021},
	address = {Tiaret, Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7455,
	title = {L\&rsquo;{\'e}ducation {\`a} l\&rsquo;{\'e}conomie verte et circulaire au service des objectifs de d{\'e}veloppement durables {\`a} l\&rsquo;{\'e}cole alg{\'e}rienne},
	journal = {1{\`e}re~ Journ{\'e}e d{\textquoteright}Etude Virtuelle Sur : {\guillemotleft} L{\textquoteright}Economie Circulaire et sa Contribution {\`a} l{\textquoteright}Entreprenariat Vert pour Atteindre d{\textquoteright} ici 2030 les Objectifs de D{\'e}veloppement Durable {\guillemotright}, organis{\'e}ele 21 Novembre 2021, par La Chaire ALECSO / Universit{\'e} de Boumerd{\`e}s ) (E},
	year = {2021},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7454,
	title = {L\&rsquo;Alt{\'e}rit{\'e} entre {\'e}criture f{\'e}ministe et {\'e}criture f{\'e}minine dans Vaste est la prison d\&rsquo;Assia Djebar },
	journal = {Colloque International en ligne sous le th{\`e}me de : {\guillemotleft} L{\textquoteright}ECRITURE DE SOI DANS L{\textquoteright}{\OE}UVRE D{\textquoteright}ASSIA DJEBAR : LIBERATION OU ENGAGEMENT ? {\guillemotright} organis{\'e} par le Laboratoire de Recherche Soci{\'e}t{\'e}, Langage, Art et M{\'e}dias (LaRSLAM) de la Facult{\'e} des Lettres et des Sciences },
	year = {2021},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7453,
	title = {Place de l\&$\#$39;{\'e}ducation au d{\'e}veloppement durable dans les programmes des langues au cycle primaire},
	journal = { journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude virtuelle ayant pour th{\`e}me : {\guillemotleft} Int{\'e}gration des Objectifs de D{\'e}veloppement Durable {\guillemotleft}ODD{\guillemotright} en milieu scolaire {\guillemotright} organis{\'e}e le 14 juillet 2021, par la chaire ALECSO en partenariat avec le Laboratoire de Recherche en Technologie Alimentaire (LR},
	year = {2021},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7452,
	title = {La pens{\'e}e audible au service de la d{\'e}colonisation de l\&rsquo;imaginaire collectif alg{\'e}rien dans les chansons de Soolking  et de Fianso},
	journal = {Colloque National Po{\'e}sie, Musique et Chanson : Culture de la r{\'e}sistance le 8 et 9 juin 2021Dpt. LLE - Facult{\'e} FLL- Universit{\'e} IBK },
	year = {2021},
	address = {Tiaret- Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7451,
	title = {La p{\'e}dagogie de la classe invers{\'e}e, la carte mentale et l\&$\#$39;enseignement hybride au service de la formation  de la pens{\'e}e critique  chez les {\'e}tudiants de 1ere ann{\'e}e LMD},
	journal = {National Virtual Symposium: Developing Critical thinking and 21st Century Skills in higher education context on 24 March },
	year = {2021},
	address = {LAGHOUAT, Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7450,
	title = {LA DIALECTIQUE DES ENJEUX M{\'E}THODOLOGIQUES EN RECHERCHES LITT{\'E}RAIRES : DU CORPUS {\`A} L\&rsquo;ANALYSE,},
	journal = {COLLOQUE EN LIGNE Universit{\'e} de Msila , Le laboratoire des {\'e}tudes Linguistiques Th{\'e}oriques et Pratiques ; le 22 Mars },
	year = {2021},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7448,
	title = {Repr{\'e}sentations des {\'e}tudiants alg{\'e}riens de la formation {\`a} distance : Une approche {\'e}ducative innov{\'e}e {\`a} l\&rsquo;{\`e}re de la covid 19 },
	journal = {Webinaire organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}occasion de la journ{\'e}e internationale de l{\textquoteright}{\'e}ducation {\guillemotleft} relancer et redynamiser l{\textquoteright}{\'e}ducation pour la g{\'e}n{\'e}ration Covid19 {\guillemotright} organis{\'e} par l{\textquoteright}association nationale des enseignants chercheurs en langues {\'e}trang{\`e}res en Alg{\'e}rie (ANECLEA) le 24},
	year = {2021},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7447,
	title = {Les modalit{\'e}s d\&rsquo;{\'e}valuation de la comp{\'e}tence interculturelle dans les corpus de recherches en sciences du langage et en didactique },
	journal = {Webinaire international organis{\'e} par le d{\'e}partement de fran{\c c}ais et le laboratoire SELNOM {\guillemotleft} L{\textquoteright}{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives {\guillemotright} Le 24/02/2021 Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7446,
	title = {De la contextualisation {\`a} l\&$\#$39;interculturalit{\'e} : Un autre regard sur le manuel scolaire alg{\'e}rien de fran{\c c}ais },
	journal = {VIe Colloque international Langue et r{\'e}alit{\'e} les 22-26 mars 2021 organis{\'e} par le d{\'e}partement des langues romanes Vladimir Gak de l{\textquoteright}Universit{\'e} p{\'e}dagogique d{\textquoteright}{\'E}tat de Moscou},
	year = {2021},
	address = {Moscou, Russie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7445,
	title = {L\&rsquo;efficacit{\'e} de l\&rsquo;approche par comp{\'e}tences dans l\&rsquo;enseignement de la m{\'e}thodologie de la recherche universitaire : Bilan et attitudes },
	journal = {Colloque international en ligne {\guillemotleft} L{\textquoteright}approche par les comp{\'e}tences au Sup{\'e}rieur : r{\'e}alit{\'e}s {\'e}ducatives et pratiques enseignantes {\guillemotright} les 02/03 JUIN 2021, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7444,
	title = {Face au covid-19 : D{\'e}fis et solutions {\`a} travers la cr{\'e}atologie},
	journal = {Colloque international en ligne~: Enseignement sup{\'e}rieur et pandémie Covid-19. À l{\textquoteright}ère du confinement et post-confinement, quelles réflexions, quelles perspectives?, Laboratoire eLiLaf, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Ain-Temouchent le 17 Mars },
	year = {2021},
	address = {Ain-Temouchent, Alg{\'e}rie},
	author = {BENCHERIF, S}
}
@proceedings {7443,
	title = {La chanson : une aubaine pour un microprocessus conatif vital {\`a} la cr{\'e}ativit{\'e} dans L\&rsquo;apprentissage},
	journal = {28 F{\'e}vrier },
	year = {2021},
	address = {Biskra, Algerie},
	author = {BENCHERIF, S}
}
@proceedings {7400,
	title = {Les grilles de correction : outils pour objectiver la subjectivit{\'e} des enseignants ?},
	journal = {Colloque international en ligne : L{\textquoteright}{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 24 F{\'e}vrier},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7399,
	title = {La centration sur l\&rsquo;apprenant dans le cadre de l\&rsquo;APC en Classe de FLE en Alg{\'e}rie},
	journal = {Colloque international en ligne : L{\textquoteright}approche par les comp{\'e}tences au Sup{\'e}rieur : r{\'e}alit{\'e}s {\'e}ducatives et pratiques enseignantes, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 02 et 03 Juin },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7398,
	title = {Enseignement distanciel {\`a} l\&rsquo;universit{\'e} alg{\'e}rienne en contexte pand{\'e}mique : {\'E}tat des lieux, enjeux et perspectives},
	journal = {Colloque international en ligne~: Enseignement sup{\'e}rieur et pandémie Covid-19. À l{\textquoteright}ère du confinement et post-confinement, quelles réflexions, quelles perspectives?, Laboratoire eLiLaf, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Ain-Temouchent le 17 Mars },
	year = {2021},
	address = {Ain-Temouchent, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7397,
	title = {E-learning et enseignement universitaire en contexte pand{\'e}mique : {\'E}tat des lieux, enjeux et perspectives},
	journal = {Colloque international en ligne~: Covid-19~: de la crise vers la cr{\'e}ativit{\'e} dans l{\textquoteright}enseignement sup{\'e}rieur, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Constantine 1 le 24 et 25 Mars },
	year = {2021},
	address = {Constantine, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7396,
	title = {Un outil pour devenir : le portfolio de comp{\'e}tences dans la formation des enseignants de FLE en Alg{\'e}rie },
	journal = {Communication dans colloqu{\'e} national en ligne, Centre universitaire Barika},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7395,
	title = {l\&rsquo;APC dans l\&rsquo;enseignement dans langues {\'e}trang{\`e}res en Alg{\'e}rie : discours mod{\'e}lisateur et interrogations (cas du curriculum d FLE de la 5e AP },
	journal = {Communication dans colloqu{\'e} international en lign{\'e}, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7394,
	title = {De l\&rsquo;{\'e}cole primaire {\`a} l\&rsquo;universit{\'e} : {\'e}valuer les comp{\'e}tences au XXIe si{\`e}cles, quels d{\'e}fis et quelles perspectives pour la classe de FLE n Alg{\'e}rie ?},
	journal = {Communication dans colloqu{\'e} international en lign{\'e}, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7393,
	title = {Importance accordée au film cinématographique par les étudiants algériens de langues étrangères pendant le confinement : réalités et effets},
	journal = {Colloque national. Université de Constantine},
	year = {2021},
	address = {Constantine, Alg{\'e}rie},
	author = {HADDAD, M and LAIDOUDI, A}
}
@proceedings {7392,
	title = {{\'E}valuation des dissertations à l\&rsquo;universit{\'e}́ alg{\'e}rienne : {\'e}tude des pratiques des enseignants des d{\'e}partements de langues},
	journal = {Colloque international en ligne : L{\textquoteright}évaluation en classe de FLE en Algérie : Pratiques et perspectives, Universit{\'e} de Batna 2, le 24 F{\'e}vrier },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HADDAD, M and LAIDOUDI, A}
}
@proceedings {7391,
	title = {Les fondements de la rédaction et la publication d\&rsquo;un article scientifique },
	journal = {Colloque national : les fondements et les m{\'e}thodes de la recherche scientifique, Universit{\'e} de M{\textquoteright}Sila, 13 et 14 D{\'e}cembre},
	year = {2021},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {BARA, A}
}
@proceedings {7390,
	title = {Voies didactiques pour {\'e}valuer autrement l\&rsquo;activit{\'e} compr{\'e}hensive et interpr{\'e}tative des r{\'e}cits litt{\'e}raires. L\&rsquo;{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 le 24 F{\'e}vrier },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7389,
	title = {Trouble du stress post-traumatique chez les patients du Coronavirus (Covid-19). D{\'e}sastres naturels et traumatismes psychologiques},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Alger II le 27 Mai },
	year = {2021},
	address = {Alger, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7388,
	title = {Modes de lecture litt{\'e}raire et d\&rsquo;{\'e}valuation en milieu universitaire alg{\'e}rien ; quelle(s) articulation(s) possible(s) ? Enseigner et {\'e}valuer dans le cadre du projet d\&rsquo;{\'e}tablissement, repenser les m{\'e}thodes et privil{\'e}gier une approche curri},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Tiaret les 02 et 03 Juin },
	year = {2021},
	address = {Tiaret, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7387,
	title = {Enseigner les r{\'e}cits litt{\'e}raires {\`a} l\&rsquo;{\`e}re des comp{\'e}tences ; pratiques enseignantes, dispositifs didactiques et objectifs d\&rsquo;apprentissage. L\&rsquo;approche par les comp{\'e}tences au Sup{\'e}rieur : r{\'e}alit{\'e}s {\'e}ducatives et pratiques enseignante},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 les 02 et 03 Juin },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7386,
	title = {De l\&rsquo;hybridation dans l\&rsquo;enseignement sup{\'e}rieur {\`a} l\&rsquo;{\`e}re de la pand{\'e}mie du Covid-19. Enseignement sup{\'e}rieur et pand{\'e}mie Covid-19. {\`A} l\&rsquo;{\`e}re du confinement et post-confinement, quelles r{\'e}flexions, quelles perspectives ?},
	journal = {Colloque international organis{\'e} par les universit{\'e}s de A{\"\i}n Temouchent et de Mostaganem le 17 Mars},
	year = {2021},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7385,
	title = {Apprendre en ligne via la plateforme Moodle : ambitions et r{\'e}alit{\'e}s. Covid-19 : De la crise vers la cr{\'e}ativit{\'e} dans l\&rsquo;enseignement sup{\'e}rieur},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Constantine I les 24 et 25 Mars },
	year = {2021},
	address = {Constantine, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7368,
	title = {L\&rsquo;ANL : Pour quels besoins de classe ? },
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude en ligne : les principes de l{\textquoteright}approche neurolinguistique dans l{\textquoteright}apprentissage du FLE, Universit{\'e} de M{\textquoteright}sila, le 06 janvier},
	year = {2021},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, S and KHADRAOUI, F-Z}
}
@proceedings {7367,
	title = {{\'E}valuation des comp{\'e}tences langagi{\`e}res dans un contexte de formation des enseignants : timing et proc{\'e}d{\'e}s. L\&rsquo;orthographe et la grammaire comme exemple},
	journal = {Communication au colloque international en ligne {\guillemotleft}L{\textquoteright}{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives {\guillemotright}, D{\'e}partement de fran{\c c}ais \& Laboratoire Selnom, Universit{\'e} Batna 2 (Alg{\'e}rie), 24 f{\'e}vrier},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {7366,
	title = {Int{\'e}gration de l\&rsquo;APC au Sup{\'e}rieur : les comp{\'e}tences grammaticales comme exemple},
	journal = {Colloque International en ligne {\guillemotleft} L{\textquoteright}approche par les comp{\'e}tences au Sup{\'e}rieur : r{\'e}alit{\'e}s {\'e}ducatives et pratiques enseignantes {\guillemotright}, D{\'e}partement de fran{\c c}ais \& Laboratoire Selnom, Universit{\'e} Batna 2 (Alg{\'e}rie), 2-3 juin},
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BELKACEM, M-A and BOUZAHER, H}
}
@proceedings {7365,
	title = {Diff{\'e}renciation p{\'e}dagogique : quel rapport avec les A.P.C et quel apport pour celles-ci ? },
	journal = {Colloque international organis{\'e} par l{\textquoteright}Universit{\'e} Batna},
	year = {2021},
	author = {ALOUANE, A}
}
@proceedings {7480,
	title = {El{\'e}ments de d{\'e}finition de la comp{\'e}tence interculturelle},
	journal = { Universit{\'e} de Batna 2 15/02/2020},
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7479,
	title = {Enseignement du fle {\`a} distance : un sc{\'e}nario p{\'e}dagogique, difficult{\'e}s et perspectives },
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude organis{\'e}e par l{\textquoteright}Universit{\'e} d{\textquoteright}Oum El-Bouaghi},
	year = {2020},
	address = {Oum El-Bouaghi, Alg{\'e}rie},
	author = {ALOUANE, A}
}
@proceedings {7459,
	title = {Op{\'e}rationnalisation de la comp{\'e}tence interculturelle dans la formation de formateurs : De l\&rsquo;agir communicationnel {\`a} l\&rsquo;agir professionnel \&raquo; L\&rsquo;interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir },
	journal = {Webinaire International organis{\'e} par le d{\'e}partement de fran{\c c}ais et le laboratoire SELNOM Universit{\'e} Batna 2 : 15 D{\'e}cembre~},
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7458,
	title = {Une approche cognitive de la cr{\'e}ativit{\'e} : La pens{\'e}e divergente un atout pour l\&rsquo;apprentissage du FLE},
	journal = { Janvier },
	year = {2020},
	address = {LAGHOUAT, Alg{\'e}rie},
	author = {BENCHERIF, S}
}
@proceedings {7449,
	title = {L\&$\#$39;impact de la dimension culturelle sur l\&$\#$39;acquisition de la langue fran{\c c}aise {\`a} l\&$\#$39;{\`e}re de la nouvelle r{\'e}forme {\'e}ducative alg{\'e}rienne : d{\'e}fis et enjeux },
	journal = {UN CERTAIN REGARD. LA LANGUE FRAN{\c C}AISE POUR PENSER, APPR{\'E}HENDER ET EXPRIMER LE MONDE Actes du XXVIIIe Colloque AFUE XXVIII Colloque AFUE. {\textcopyright} de la edici{\'o}n, UAM {\'E}ditiones, },
	year = {2020},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7409,
	title = {L\&rsquo;{\'e}valuation des comp{\'e}tences en FLE dans le syst{\`e}me {\'e}ducatif alg{\'e}rien : r{\'e}alit{\'e}s et perspectives},
	journal = {Colloque international en ligne : L{\textquoteright}interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir professoral, l{\textquoteright}extr{\^e}me exigence d{\textquoteright}un monde pluriel, Batna le 15 D{\'e}cembre},
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {LAIDOUDI, A}
}
@proceedings {7408,
	title = {Maitrise de la comp{\'e}tence culturelle chez les futurs enseignants de FLE : r{\'e}alit{\'e} des profils de sortie},
	journal = {Colloque international en ligne~: L{\textquoteright}interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir professoral, l{\textquoteright}extr{\^e}me exigence d{\textquoteright}un monde pluriel, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 15 D{\'e}cembre},
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7407,
	title = {Les sp{\'e}cificit{\'e}s de la recherche scientifique en sciences du langage },
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude : M{\'e}thodologie d{\textquoteright}{\'e}laboration d{\textquoteright}un m{\'e}moire, le 03 F{\'e}vrier },
	year = {2020},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E}
}
@proceedings {7406,
	title = {Besoins langagiers et strat{\'e}gies de compr{\'e}hension},
	journal = {S{\'e}minaire national : Lecture compr{\'e}hension : approches, transdisciplinarit{\'e} et pratiques,  le 25 F{\'e}vrier },
	year = {2020},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E}
}
@proceedings {7405,
	title = {{\'E}l{\'e}ments pour repenser l\&rsquo;interculturel dans la formation des enseignants d{\'e} FLE dans le mond{\'e} post-Covid-19},
	journal = {Colloqu{\'e} international en ligne, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7404,
	title = {Le mouvement associatif en Alg{\'e}rie : pour un {\oe}cum{\'e}nisme soci{\'e}tal},
	journal = {Colloque national},
	year = {2020},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7403,
	title = {Quelles comp{\'e}tences interculturelles dans la formation initiale des enseignants de fran{\c c}ais ? L\&rsquo;interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir professoral, l\&rsquo;extr{\^e}me exigence d\&rsquo;un monde pluriel},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 le 15 D{\'e}cembre },
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7402,
	title = {La litt{\'e}rature en classe de FLE : entre pratiques lectorales et repr{\'e}sentations culturelles. Litt{\'e}rature(s) et repr{\'e}sentations(s)},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} de Guelma (Alg{\'e}rie) les 20 et 21 Janvier },
	year = {2020},
	address = {Guelma, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7401,
	title = {Former {\`a} l\&rsquo;enseignement de la litt{\'e}rature en contexte universitaire alg{\'e}rien : quel(s) dispositif(s) pour quel(s) objectif(s) ? Formation de formateurs entre {\'e}tats des lieux, innovation et perspectives.},
	journal = {Colloque international organis{\'e} par l{\textquoteright}ENS d{\textquoteright}Oran (Alg{\'e}rie) et l{\textquoteright}institut national sup{\'e}rieur du professorat et de l{\textquoteright}{\'e}ducation de Nice (France) tenu le 15 et 16 D{\'e}cembre},
	year = {2020},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7372,
	title = {Entre objectivit{\'e} et objectivation de la recherche scientifique},
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude~:~M{\'e}thodologie d{\textquoteright}{\'e}laboration d{\textquoteright}un m{\'e}moire de Master, Universit{\'e} de M{\textquoteright}sila, le 03 F{\'e}vrier},
	year = {2020},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, S and KHADRAOUI, F-Z}
}
@proceedings {7371,
	title = {Didactique de l\&rsquo;interculturel : Quelles exigences, quels objectifs},
	journal = {Colloque international en ligne : L{\textquoteright}interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : r{\'e}ussir professorat, l{\textquoteright}extr{\^e}me exigence d{\textquoteright}un monde pluriel, Universit{\'e} Batna 2, le 15 D{\'e}cembre},
	year = {2020},
	author = {KHADRAOUI, S and KHADRAOUI, F-Z}
}
@proceedings {7370,
	title = {Pour une meilleure acquisition de la morphographie flexionnelle au Sup{\'e}rieur},
	journal = {Communication au colloque international {\guillemotleft}~Le mot dans la langue et dans le discours 3 : la construction du sens~{\guillemotright}. UNIVERSIT{\'E} DE VILNIUS (Lituanie), FACULT{\'E} DE PHILOLOGIE, 17-18 Septembre},
	year = {2020},
	address = { VILNIUS, Lituanie},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {7369,
	title = {Interculturel, co-culturel ou transculturel : quel(s) concept(s) pour la formation des enseignants en contexte alg{\'e}rien ? },
	journal = {Communication au colloque international en ligne {\guillemotleft}~L{\textquoteright}interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir professoral, l{\textquoteright}extr{\^e}me exigence d{\textquoteright}un monde pluriel~{\guillemotright}, D{\'e}partement de fran{\c c}ais \& Laboratoire Selnom, Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2020},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {7492,
	title = {L\&rsquo;apprentissage collaboratif en ligne : compte-rendu d\&rsquo;une exp{\'e}rience},
	journal = {Colloque International organis{\'e} par l{\textquoteright}Universit{\'e} d{\textquoteright}Oum El-Bouaghi},
	year = {2019},
	address = {Oum El-Bouaghi, Alg{\'e}rie},
	author = {ALOUANE, A}
}
@proceedings {7481,
	title = {M{\'e}thodologie de recherche :le questionnement en vigueur},
	journal = { Universit{\'e} de Msila 03/2019},
	year = {2019},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {SLITANE, S}
}
@proceedings {7466,
	title = {La P{\'e}dagogie de la classe invers{\'e}e et l\&$\#$39;utilisation de la carte mentale au service de l\&$\#$39;innovation et l\&rsquo;efficacit{\'e} dans l\&rsquo;{\'e}cole primaire en Alg{\'e}rie },
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude :{\guillemotleft} Management et gestion des projets de recherche en~ {\'e}ducation {\guillemotright},Mercredi 9 Octobre 2019, INRE, El Achour.},
	year = {2019},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7465,
	title = {Impact de la dimension interculturelle sur l\&rsquo;acquisition de la langue fran{\c c}aise {\`a} l\&rsquo;{\`e}re de la nouvelle r{\'e}forme {\'e}ducative alg{\'e}rienne : d{\'e}fis et enjeux},
	journal = {XXVIII Colloque AFUE {\guillemotleft} Un certain regard. La langue fran{\c c}aise comme voie pour penser, appr{\'e}hender et exprimer le monde {\guillemotright}, Colloque international, Universit{\'e} de Madrid du 10 au 12 Avril },
	year = {2019},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7464,
	title = {R{\'e}miniscence et exhumation m{\'e}morielle : la m{\'e}moire conjugu{\'e}e dans terre des femmes de Nasira Belloula},
	journal = {Colloque international {\guillemotleft} histoire et m{\'e}moires partag{\'e}es {\guillemotright} organis{\'e} par l{\textquoteright}universit{\'e} Jean Monnet de Saint-Etienne Juin },
	year = {2019},
	address = {Saint-Etienne, France},
	author = {LEBBAL, S}
}
@proceedings {7463,
	title = {Isabelle Eberhardt : T{\'e}moin d\&rsquo;une {\'e}poque},
	journal = {Colloque International {\guillemotleft} Histoire et m{\'e}moires partag{\'e}es {\guillemotright}, universit{\'e} Jean Monnet, Saint- Etienne, Juin },
	year = {2019},
	address = {Saint- Etienne, France},
	author = {BENZIANE, S}
}
@proceedings {7462,
	title = {L\&rsquo;enseignement \&ndash; apprentissage des langues {\'e}trang{\`e}res {\`a} l\&rsquo;{\`e}re num{\'e}rique : TICE en classe de FLE, par o{\`u} commencer ? },
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude au centre universitaire de Barika},
	year = {2019},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BENZAROUEL, T}
}
@proceedings {7461,
	title = {Histoire \&amp; M{\'e}moire : La femme Chaouia, une lecture socioculturelle },
	journal = {Colloque international : Communication pr{\'e}sent{\'e}e {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} de Saint-Etienne Jean Monnet },
	year = {2019},
	author = {BENZAROUEL, T}
}
@proceedings {7460,
	title = {La cr{\'e}ativit{\'e} au service de l\&rsquo;apprentissage de FLE},
	journal = {D{\'e}cembre },
	year = {2019},
	address = {Tlemcen, Alg{\'e}rie},
	author = {BENCHERIF, S}
}
@proceedings {7417,
	title = {Pour un renouvellement didactique {\`a} l\&rsquo;{\`e}re du num{\'e}rique : un regard autre sur le smartphone en classe de FLE},
	journal = {Communication dans une journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude, Barika},
	year = {2019},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7416,
	title = {Analyse discursive des caract{\'e}ristiques de l\&rsquo;identit{\'e} num{\'e}rique},
	journal = {Colloque International : Autour de l{\textquoteright}identit{\'e} num{\'e}rique,  les 6 et 7 Octobre },
	year = {2019},
	address = {Biskra, Algerie},
	author = {GHALEM, A}
}
@proceedings {7415,
	title = {PAREMIE, LA PERILLEUSE (OU L\&rsquo;IMPOSSIBLE) TRADUCTION},
	journal = {Colloque International : culture(s)et langue(s)au centre de la recherche universitaire : quelle(s)approche(s), pour quel(s)objectif(s) ? , Universit{\'e} de Jijel, 24 et 25 Novembre },
	year = {2019},
	address = {Jijel, Alg{\'e}rie},
	author = {BOUZIDI, H}
}
@proceedings {7414,
	title = {R{\^o}le du psychologue scolaire dans la lutte contre l\&rsquo;indiscipline en contexte {\'e}ducatif alg{\'e}rien. R{\^o}le du psychologue scolaire dans l\&rsquo;orientation et l\&rsquo;encadrement p{\'e}dagogique.},
	journal = {Colloque national organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Alger II ,Mai },
	year = {2019},
	address = {Alger, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7413,
	title = {Quand la litt{\'e}rature devient une rencontre entre le Moi et l\&rsquo;Autre en classe de langue. Le Moi et l\&rsquo;Autre : de la tol{\'e}rance {\`a} la rencontre},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 19 et 20 Novembre },
	year = {2019},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7412,
	title = {Eradiquer l\&rsquo;indiscipline scolaire dans les {\'e}tablissements {\'e}ducatifs : quelles interventions p{\'e}dagogiques ?  Les probl{\`e}mes de classe {\`a} l\&rsquo;{\'e}cole alg{\'e}rienne},
	journal = {Colloque national organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 17 et 18 D{\'e}cembre },
	year = {2019},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7411,
	title = {Cultures m{\'e}diterran{\'e}ennes manifest{\'e}es dans les textes litt{\'e}raires enseign{\'e}s au secondaire alg{\'e}rien. Dynamique des langues, des discours et des cultures en contexte m{\'e}diterran{\'e}en.},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Tlemcen les 11 et 12 D{\'e}cembre},
	year = {2019},
	address = {Tlemcen, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7410,
	title = {Apport de la Litt{\'e}ratie m{\'e}diatique multimodale {\`a} la lecture des {\oe}uvres litt{\'e}raires num{\'e}riques. L\&rsquo;enseignement-apprentissage des langues {\'e}trang{\`e}res {\`a} l\&rsquo;{\`e}re du num{\'e}rique},
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude organis{\'e}e au centre universitaire de Barika,  organis{\'e}e le F{\'e}vrier },
	year = {2019},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7473,
	title = {L\&rsquo;interculturalit{\'e} entre l\&rsquo;{\'e}criture de l\&rsquo;immortalit{\'e} et l\&rsquo;immortalit{\'e} de l\&rsquo;{\'e}criture dans \&laquo; Zabor ou les Psaumes \&raquo; de Kamel DAOUD},
	journal = {Colloque International {\guillemotleft} Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures {\guillemotright}.~ 15, 16 et 17 Avril },
	year = {2018},
	author = {MOUFFOK, S}
}
@proceedings {7472,
	title = {Perspective interculturelle en didactique et en analyse des interactions: {\'E}tat de la recherche et probl{\`e}mes m{\'e}thodologiques },
	journal = {Colloque International {\guillemotleft} Voix/Voies interculturelles des langues et des cultures : 14/15/16 Avril 2018 Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7471,
	title = {Entre contextualisation et interculturalit{\'e} : Analyse des manuels scolaires alg{\'e}riens de fran{\c c}ais },
	journal = {Colloque national {\guillemotleft} Le manuel scolaire : Enjeux et paradoxes {\guillemotright}. {\'E}cole Nationale Sup{\'e}rieure : 13/14 Novembre },
	year = {2018},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7470,
	title = {Entre contextualisation et interculturalit{\'e} : Analyse des manuels scolaires alg{\'e}riens de fran{\c c}ais },
	journal = {Colloque national {\guillemotleft} Le manuel scolaire : Enjeux et paradoxes {\guillemotright}. {\'E}cole Nationale Sup{\'e}rieure : 13/14 Novembre },
	year = {2018},
	address = {S{\'e}tif, Alg{\'e}rie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7469,
	title = {Comprendre l\&$\#$39;{\'e}crit dans une dimension contextuelle et interculturelle: r{\'e}alit{\'e}, enjeux et perspectives},
	journal = {S{\'e}minaire national " Compr{\'e}hension de l{\textquoteright}{\'e}crit dans l{\textquoteright}enseignement/apprentissage du FLE: R{\'e}alit{\'e} enjeux et perspectives" organis{\'e} par la CNEFA. Biskra 30-31 D{\'e}cembre},
	year = {2018},
	address = {Biskra, Algerie},
	author = {MEZIANI, A}
}
@proceedings {7468,
	title = {La brachylogie comme expression de la sapientialit{\'e} {\'e}soterique},
	journal = {Colloque international {\guillemotleft} les voies/ voix interculturelles des langues et des cultures {\guillemotright} organis{\'e} par l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 organis{\'e} Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {LEBBAL, S}
}
@proceedings {7467,
	title = {Le regard ethnographique d\&rsquo;Isabelle Eberhardt dans son dernier manuscrit : Sud-Oranais},
	journal = {Colloque internationale Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna, Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BENZIANE, S}
}
@proceedings {7431,
	title = {L\&rsquo;approche par les comp{\'e}tences en classe de FLE : Caract{\'e}ristiques, objectifs et application },
	journal = {Colloque national : Application de l{\textquoteright}approche par les comp{\'e}tences dans l{\textquoteright}enseignement, M{\textquoteright}sila le 27 Novembre},
	year = {2018},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and LAIDOUDI, A and MESSAOUR, R}
}
@proceedings {7430,
	title = {Le culturel en communication : quelle performance {\`a} l\&rsquo;{\'e}crit ?},
	journal = {Colloque International~: Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7429,
	title = {L\&rsquo;approche par les comp{\'e}tences en classe de FLE : caract{\'e}ristiques, objectifs et application},
	journal = {Colloque National~: L{\textquoteright}APC en pratique, Universit{\'e} de M{\textquoteright}Sila le 27 Novembre},
	year = {2018},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7428,
	title = {Apprentissage du FLE en Alg{\'e}rie : de l\&rsquo;analyse des repr{\'e}sentations {\`a} la motivation des apprenants dans le milieu universitaire},
	journal = {Colloque International~: Au-del{\`a} de la t{\^a}che~: impliquer les {\'e}tudiants dans l{\textquoteright}apprentissage de langues {\'e}trang{\`e}res, Universit{\'e} de Porto du 20 au 22 Septembre },
	year = {2018},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7427,
	title = {Le d{\'e}veloppement de la comp{\'e}tence culturelle en classe de FLE : les enseignants du cycle moyen entre th{\'e}orie et pratique},
	journal = {Colloque International~: Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E}
}
@proceedings {7426,
	title = {Le culturel en communication : quelle performance {\`a} l\&rsquo;{\'e}crit ?},
	journal = {Colloque International~: Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Batna du 15 au 17 Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E}
}
@proceedings {7425,
	title = {La m{\'e}diation (inter)culturelle dans les manuels de FLE en Alg{\'e}rie : le manuel de la 4e ann{\'e}e moyenne pour exemple},
	journal = {Colloque National, ENS de S{\'e}tif},
	year = {2018},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7424,
	title = {Le texte litt{\'e}raire comme lieu de conception de soi et de l\&rsquo;autre : de la didactique de l\&rsquo;implication en classe de langue},
	journal = {Colloque Internationale, Batna 2},
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7423,
	title = {Le manuel scolaire {\`a} l\&rsquo;heure du num{\'e}rique : enjeux et perspective dans les pratiques {\'e}ducatives},
	journal = {Colloque National : Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes, ENS de S{\'e}tif, 13 et 14 Novembre},
	year = {2018},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {BOUZIDI, H}
}
@proceedings {7422,
	title = {Lire des textes litt{\'e}raires dans une perspective interculturelle. La compr{\'e}hension de l\&rsquo;{\'e}crit dans l\&rsquo;enseignement/apprentissage du FLE en Alg{\'e}rie : r{\'e}alit{\'e}s, enjeux et perspectives},
	journal = {S{\'e}minaire National organis{\'e} {\`a} Biskra les 29 et 30 D{\'e}cembre },
	year = {2018},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7421,
	title = {Les repr{\'e}sentations interculturelles v{\'e}hicul{\'e}es par les textes litt{\'e}raires des manuels scolaires. Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes},
	journal = {Colloque National organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}ENS S{\'e}tif les 13 et 14 Novembre },
	year = {2018},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7420,
	title = {Enjeux didactiques des approches interculturelles dans l\&rsquo;enseignement du FLE. Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures},
	journal = {Colloque International {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} de Batna 2 organis{\'e} les 15, 16 et 17Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7419,
	title = {Enjeux didactiques de l\&rsquo;enseignement de l\&rsquo;oral en contexte universitaire alg{\'e}rien. Questions autour de l\&rsquo;oral : de l\&rsquo;interdisciplinarit{\'e} {\`a} la complexit{\'e}},
	journal = {Colloque International organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 28 et 29 Novembre },
	year = {2018},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7418,
	title = {Marqueurs {\'e}motionnels de la variation culturelle dans les forums de discussion },
	journal = {Colloque International : Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures, Universit{\'e} Batna, du 15 au 17 Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {AILANE, S}
}
@proceedings {7375,
	title = {De la transculturalit{\'e} de la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d\&rsquo;expression fran{\c c}aise : Quelle notion ? Et pour quel objectif ? \&raquo;},
	journal = {Colloque international : Les voix/ voies interculturelles des langues et des cultures, Universit{\'e} Batna 2, les 15,16 et 17 Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, S and KHADRAOUI, F-Z}
}
@proceedings {7374,
	title = {\&laquo; L\&rsquo;autre c\&rsquo;est moi \&raquo; ou Statut de l\&rsquo;interculturel dans les manuels de deuxi{\`e}me g{\'e}n{\'e}ration en Alg{\'e}rie \&raquo;},
	journal = {Colloque International {\guillemotleft} Modernit{\'e} et Alt{\'e}rit{\'e} : Repr{\'e}sentations, Concepts et Langues {\guillemotright}. Le Caire, 21-23 Novembre 2018. FORDE (Formation {\`a} la Recherche Doctorale en {\'E}gypte), REREF (R{\'e}seaux {\'E}gyptiens de la Recherche en Fran{\c c}ais), L{\textquoteright}Institu},
	year = {2018},
	address = {Le Caire, {\'E}gypte},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {7373,
	title = {De l\&rsquo;interculturel au co-culturel dans les manuels de deuxi{\`e}me g{\'e}n{\'e}ration en Alg{\'e}rie},
	journal = {Colloque international {\guillemotleft} Les voies/ voix interculturelles des langues et des cultures{\guillemotright}. 15, 16 et 17 avril 2018. Universit{\'e} Batna 2},
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {7437,
	title = {L\&rsquo;apport du cursus LMD dans l\&rsquo;acquisition des comp{\'e}tences professionnelles professorales},
	journal = {Colloque National~: Former {\`a} l{\textquoteright}enseignement~: quelle mission pour l{\textquoteright}universit{\'e} alg{\'e}rienne~?, Chlef, du 12 au 13 D{\'e}cembre},
	year = {2017},
	address = {Chlef, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7436,
	title = {La dimension culturelle dans l\&rsquo;enseignement des langues {\'e}trang{\`e}res : de la comp{\'e}tence {\`a} la performance},
	journal = {Colloque International : la dimension culturelle en didactique, en litt{\'e}rature et en sciences du langage, M{\textquoteright}Sila du 2 au 3 Octobre },
	year = {2017},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI, E and MEESAOUR, R}
}
@proceedings {7435,
	title = {Le dictionnaire comme m{\'e}diateur culturel dans l\&rsquo;apprentissage des expressions idiomatiques {\`a} partir d\&rsquo;un texte {\'e}crit en classe de FLE},
	journal = {Colloque National, S{\'e}tif 2},
	year = {2017},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7434,
	title = {L\&rsquo;alt{\'e}rit{\'e} : entre repr{\'e}sentations et pratiques enseignantes en classe de FLE au cycle moyen},
	journal = {Colloque National, Tizi Ouzou},
	year = {2017},
	address = {Tizi Ouzou, Alg{\'e}rie},
	author = {HAMAIZI, B}
}
@proceedings {7433,
	title = {Le dictionnaire {\`a} l\&rsquo;{\'e}cole : au-del{\`a} de la recherche des mots. Le dictionnaire dans tous ses {\'e}tats},
	journal = {Colloque National organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} S{\'e}tif 2 les 11 et 12 D{\'e}cembre},
	year = {2017},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7432,
	title = {Interculturalit{\'e} dans les litt{\'e}ratures des deux rives de la M{\'e}diterran{\'e}e : quelles Implications didactiques dans l\&rsquo;enseignement du FLE au secondaire alg{\'e}rien ? La place et le r{\^o}le de l\&rsquo;interculturel dans l\&rsquo;apprentissage des langues},
	journal = {Colloque International {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Oran~2 les 13 et 15 Mai },
	year = {2017},
	address = {Oran, Algeria},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7377,
	title = {Quand la litt{\'e}rature se conjugue au monde de la culture},
	journal = {S{\'e}minaire national : la dimension culturelle en didactique, en litt{\'e}rature et en sciences du langage, Universit{\'e} de M{\textquoteright}Sila, le 02 et 03 Octobre },
	year = {2017},
	address = {M{\textquoteright}sila, Alg{\'e}rie},
	author = {KHADRAOUI S, and KHADRAOUI, F-Z}
}
@proceedings {7376,
	title = {Acquisition de la morphographie flexionnelle au Sup{\'e}rieur : Pour une approche renouvel{\'e}e },
	journal = {Colloque International {\guillemotleft} Pratiques de classe innovantes et agir professoral en classe de langue : Quelle(s)posture(s) m{\'e}thodologique(s) adopter pour un enseignement strat{\'e}gique en contexte de FLE ? {\guillemotright}. 5-6 avril 2017. Universit{\'e} de Guelma,},
	year = {2017},
	address = {Guelma, Alg{\'e}rie},
	author = {BELKACEM, M-A}
}
@proceedings {3930,
	title = {Pour une linguistique compar{\'e}e},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {S.ABDELHAMID}
}
@proceedings {3929,
	title = {Les raisons d\&$\#$39;{\'e}crire du politique chez Yasmina KHADRA},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {Med.BOUDJADJA}
}
@proceedings {3928,
	title = {La litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d\&$\#$39;expression fran{\c c}aise : un patrimoine {\`a} partager},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {M.K.METATHA}
}
@proceedings {3927,
	title = {litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d\&$\#$39;expression fran{\c c}aise et po{\'e}tique spatiale},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {Tarek BENZEROUAL}
}
@proceedings {3926,
	title = {La litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d\&$\#$39;expression fran{\c c}aise : arme de combat et butin de guerre},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {B.BENSALAH}
}
@proceedings {3925,
	title = {La litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d\&$\#$39;expression fran{\c c}aise : une question de strat{\'e}gie !},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la litt{\'e}rature maghr{\'e}bine d{\textquoteright}expression fran{\c c}aise : Pourquoi et pour qui {\'e}crit-on ?},
	year = {2010},
	author = {Said Khadraoui}
}
@proceedings {3923,
	title = {
	Investissement culturel, Energie langagi{\`e}re et traduction du Texte Sacr{\'e} 



	.

},
	journal = {S{\'e}minaire international sur la traduction du langage religieux {\`a} SUCEAVA {\textendash} ROUMANIE},
	year = {2008},
	abstract = {The topic of our communication is a sort of personal reflection about the notion of translation applied on sacred writings. Our main preoccupation is to emphasize an important aspect which is the problem of translation methods. From this, it seems that a redefinition of translation applied on sacred writings has been imposed from the angle of operational notions: cultural investment and language energy that we find in the fundamental practices of literary writing. From this perspective, the main problem is the interpretation of foreign signs by a reader without being confronted to a connotation made by a translation with a controversial identity. },
	url = {http://www.diacronia.ro/ro/indexing/details/A5069/pdf},
	author = {Said Khadraoui}
}
@proceedings {3924,
	title = {La r{\'e}forme universitaire en Alg{\'e}rie : Les Ecoles Doctorales comme mod{\`e}le de coop{\'e}ration universitaire nord-sud},
	journal = {S{\'e}minaire international sur les r{\'e}formes universitaires dans les pays d{\textquoteright}Afrique francophone- DJADIDA- MAROC},
	year = {2006}
}
@proceedings {3931,
	title = {Le s{\'e}minaire a permis la cr{\'e}ation de la ligue alg{\'e}rienne de litt{\'e}rature compar{\'e}e et dont le directeur du projet S.KHADRAOUI est membre fondateur},
	journal = { S{\'e}minaire sur LA LITTERATURE COMPAREE : organis{\'e} {\`a} OUARGLA},
	year = {1994}
}
