<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Khadraoui, Fatima-Zohra</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">De La Mobilité De La Poésie Et De La Prose Quels debats? Quels criteres ?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">El-ihyaa journal</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><urls><web-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">https://www.asjp.cerist.dz/en/downArticle/92/22/1/176981</style></url></web-urls></urls><volume><style face="normal" font="default" size="100%">22</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">1407 – 1422</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
	Le présent article traite de la problématique de la poésie et de la prose comme deux productions artistiques unies par l’appartenance à un domaine commun, mais différenciées par des caractéristiques singulières. Dans cette optique, nous opterons pour une démarche chronologique qui atteste de la dynamique de la pensée humaine en matière de production artistique. Pour nous inscrire dans la mobilité en question et respecter le principe de la contextualisation de tout discours, nous partirons de «La Poétique» et «La Rhétorique» d’Aristote pour passer en revue les conceptions données à ces deux genres artistiques par Barthes, Genette, Jakobson, Sartre, Todorov, et tant d’autres théoriciens.
&lt;/p&gt;
</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">30</style></issue></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>5</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">MESSAOUR, Riad</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">KHADRAOUI, Errime</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Professionnalisation des enseignants de langues en Algérie : de l&amp;rsquo;état des lieux à l&amp;rsquo;optimisation de la formation</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Portrait de la professionnalisation en contextes francophones</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">43 à 61</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
	Alors que la professionnalisation de toute formation exige la prise en considération des besoins des formés et des exigences de la profession, l’Algérie continue d’importer des offres de formation conçues dans d’autres pays et dédiées à des publics particuliers. Distincts de ces publics, les formés algériens se préparant à enseigner les langues étrangères ont besoin de formations plus adaptées à leurs attentes et à celles des acteurs impliqués. Ce résultat, auquel nous avons abouti, suite à l’analyse des maquettes de formation, nous a conduits à proposer des réflexions et un profil psychologique-type pouvant améliorer la formation des enseignants et leur future pratique.
&lt;/p&gt;
</style></abstract></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">SLITANE, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">La classe inversée : Quel intérêt ? pour Quel Public ?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">CU Barika 21/02/2022</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">MOUFFOK, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">L&amp;rsquo;impact du corpus sur l&amp;rsquo;opérationnalisation de la recherche littéraire</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">MEZIANI, A</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Conscience nomade féministe et identité rhizomique dans &amp;laquo; Mes hommes &amp;raquo; de Malika Mokeddem : Quand la mobilité devient thérapie </style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne Discours de femmes et femmes dans le discours, les 8 et 9 Mai 2022, Université Batna 2</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">MEZIANI, A</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Syncrétisme méthodologique en analyse du discours : Le cas des interactions interculturelles</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">LEBOUKH, F</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">La constitution et L&amp;rsquo;exploitation de corpus oraux pour une analyse multimodale</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">BENCHERIF, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Le corpus : une fusion des horizons au sein d&amp;rsquo;une recherche spéculative</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">BELKACEM, M-A</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">MEESAOUR, R</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Pour une didactique de la littérature ou comment réhabiliter le texte littéraire en classe de fle à l&amp;rsquo;aune du numérique ?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 &amp; 26 Mai 2022, ENS </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Setif, Algérie </style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">ARRAR, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">De la lecture des fables en réseaux thématiques aux ateliers de pastiches ; Quelles pratiques littéraciques ?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 &amp; 26 Mai 2022, ENS </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Setif, Algérie </style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">BOUZIDI, B</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">BOUZIDI, H</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Au plaisir du texte (ou le linguistique fait le texte, la linguistique le défait</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 &amp; 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie.</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Setif, Algérie </style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">HAMAIZI, B</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Le texte littéraire dans l&amp;rsquo;enseignement moyen en Algérie : quelle didactisation pour quel(s) objectif(s) ? Le manuel de 4&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; année pour exemple</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne « La littérature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation », 25 &amp; 26 mai 2022, ENS Sétif – Algérie</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Setif, Algérie </style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">KHADRAOUI, E</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">MEESAOUR, R</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Contextualiser sa recherche scientifique en didactique : ancrage restrictif ou extrapolations possibles ?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de Français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">ARRAR, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Contextualiser la recherche scientifique pour mieux opérationnaliser le processus de triangulation méthodologique</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque International en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin </style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">AILANE, S</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Comment traiter un corpus numérique ? Etude technodiscursive des affects numériques</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international en ligne : Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, Département de français, Université de Batna 2 le 01 &amp; 02 Juin</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2022</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Batna, Algérie</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record></records></xml>