@proceedings {7383,
	title = {De la lecture des fables en r{\'e}seaux th{\'e}matiques aux ateliers de pastiches ; Quelles pratiques litt{\'e}raciques ?},
	journal = {Colloque international en ligne {\guillemotleft} La litt{\'e}rature en didactique des langues-cultures : approches, pratiques d{\textquoteright}enseignement et enjeux de formation {\guillemotright}, 25 \& 26 Mai 2022, ENS },
	year = {2022},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7379,
	title = {Contextualiser la recherche scientifique pour mieux opérationnaliser le processus de triangulation méthodologique},
	journal = {Colloque International en ligne~: Choix de corpus et de méthodes : Contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères, Laboratoire SELNoM, D{\'e}partement de fran{\c c}ais, Universit{\'e} de Batna 2 le 01 \& 02 Juin },
	year = {2022},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7390,
	title = {Voies didactiques pour {\'e}valuer autrement l\&rsquo;activit{\'e} compr{\'e}hensive et interpr{\'e}tative des r{\'e}cits litt{\'e}raires. L\&rsquo;{\'e}valuation en classe de FLE en Alg{\'e}rie : Pratiques et perspectives},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 le 24 F{\'e}vrier },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7389,
	title = {Trouble du stress post-traumatique chez les patients du Coronavirus (Covid-19). D{\'e}sastres naturels et traumatismes psychologiques},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Alger II le 27 Mai },
	year = {2021},
	address = {Alger, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7388,
	title = {Modes de lecture litt{\'e}raire et d\&rsquo;{\'e}valuation en milieu universitaire alg{\'e}rien ; quelle(s) articulation(s) possible(s) ? Enseigner et {\'e}valuer dans le cadre du projet d\&rsquo;{\'e}tablissement, repenser les m{\'e}thodes et privil{\'e}gier une approche curri},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Tiaret les 02 et 03 Juin },
	year = {2021},
	address = {Tiaret, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7387,
	title = {Enseigner les r{\'e}cits litt{\'e}raires {\`a} l\&rsquo;{\`e}re des comp{\'e}tences ; pratiques enseignantes, dispositifs didactiques et objectifs d\&rsquo;apprentissage. L\&rsquo;approche par les comp{\'e}tences au Sup{\'e}rieur : r{\'e}alit{\'e}s {\'e}ducatives et pratiques enseignante},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 les 02 et 03 Juin },
	year = {2021},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7386,
	title = {De l\&rsquo;hybridation dans l\&rsquo;enseignement sup{\'e}rieur {\`a} l\&rsquo;{\`e}re de la pand{\'e}mie du Covid-19. Enseignement sup{\'e}rieur et pand{\'e}mie Covid-19. {\`A} l\&rsquo;{\`e}re du confinement et post-confinement, quelles r{\'e}flexions, quelles perspectives ?},
	journal = {Colloque international organis{\'e} par les universit{\'e}s de A{\"\i}n Temouchent et de Mostaganem le 17 Mars},
	year = {2021},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7385,
	title = {Apprendre en ligne via la plateforme Moodle : ambitions et r{\'e}alit{\'e}s. Covid-19 : De la crise vers la cr{\'e}ativit{\'e} dans l\&rsquo;enseignement sup{\'e}rieur},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Constantine I les 24 et 25 Mars },
	year = {2021},
	address = {Constantine, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7403,
	title = {Quelles comp{\'e}tences interculturelles dans la formation initiale des enseignants de fran{\c c}ais ? L\&rsquo;interculturel dans la formation des enseignants des langues {\'e}trang{\`e}res : le r{\'e}ussir professoral, l\&rsquo;extr{\^e}me exigence d\&rsquo;un monde pluriel},
	journal = { Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Batna 2 le 15 D{\'e}cembre },
	year = {2020},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7402,
	title = {La litt{\'e}rature en classe de FLE : entre pratiques lectorales et repr{\'e}sentations culturelles. Litt{\'e}rature(s) et repr{\'e}sentations(s)},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} de Guelma (Alg{\'e}rie) les 20 et 21 Janvier },
	year = {2020},
	address = {Guelma, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7401,
	title = {Former {\`a} l\&rsquo;enseignement de la litt{\'e}rature en contexte universitaire alg{\'e}rien : quel(s) dispositif(s) pour quel(s) objectif(s) ? Formation de formateurs entre {\'e}tats des lieux, innovation et perspectives.},
	journal = {Colloque international organis{\'e} par l{\textquoteright}ENS d{\textquoteright}Oran (Alg{\'e}rie) et l{\textquoteright}institut national sup{\'e}rieur du professorat et de l{\textquoteright}{\'e}ducation de Nice (France) tenu le 15 et 16 D{\'e}cembre},
	year = {2020},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7414,
	title = {R{\^o}le du psychologue scolaire dans la lutte contre l\&rsquo;indiscipline en contexte {\'e}ducatif alg{\'e}rien. R{\^o}le du psychologue scolaire dans l\&rsquo;orientation et l\&rsquo;encadrement p{\'e}dagogique.},
	journal = {Colloque national organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Alger II ,Mai },
	year = {2019},
	address = {Alger, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7413,
	title = {Quand la litt{\'e}rature devient une rencontre entre le Moi et l\&rsquo;Autre en classe de langue. Le Moi et l\&rsquo;Autre : de la tol{\'e}rance {\`a} la rencontre},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 19 et 20 Novembre },
	year = {2019},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7412,
	title = {Eradiquer l\&rsquo;indiscipline scolaire dans les {\'e}tablissements {\'e}ducatifs : quelles interventions p{\'e}dagogiques ?  Les probl{\`e}mes de classe {\`a} l\&rsquo;{\'e}cole alg{\'e}rienne},
	journal = {Colloque national organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 17 et 18 D{\'e}cembre },
	year = {2019},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7411,
	title = {Cultures m{\'e}diterran{\'e}ennes manifest{\'e}es dans les textes litt{\'e}raires enseign{\'e}s au secondaire alg{\'e}rien. Dynamique des langues, des discours et des cultures en contexte m{\'e}diterran{\'e}en.},
	journal = {Colloque international organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Tlemcen les 11 et 12 D{\'e}cembre},
	year = {2019},
	address = {Tlemcen, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7410,
	title = {Apport de la Litt{\'e}ratie m{\'e}diatique multimodale {\`a} la lecture des {\oe}uvres litt{\'e}raires num{\'e}riques. L\&rsquo;enseignement-apprentissage des langues {\'e}trang{\`e}res {\`a} l\&rsquo;{\`e}re du num{\'e}rique},
	journal = {Journ{\'e}e d{\textquoteright}{\'e}tude organis{\'e}e au centre universitaire de Barika,  organis{\'e}e le F{\'e}vrier },
	year = {2019},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7422,
	title = {Lire des textes litt{\'e}raires dans une perspective interculturelle. La compr{\'e}hension de l\&rsquo;{\'e}crit dans l\&rsquo;enseignement/apprentissage du FLE en Alg{\'e}rie : r{\'e}alit{\'e}s, enjeux et perspectives},
	journal = {S{\'e}minaire National organis{\'e} {\`a} Biskra les 29 et 30 D{\'e}cembre },
	year = {2018},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7421,
	title = {Les repr{\'e}sentations interculturelles v{\'e}hicul{\'e}es par les textes litt{\'e}raires des manuels scolaires. Le manuel scolaire, enjeux et paradoxes},
	journal = {Colloque National organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}ENS S{\'e}tif les 13 et 14 Novembre },
	year = {2018},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7420,
	title = {Enjeux didactiques des approches interculturelles dans l\&rsquo;enseignement du FLE. Les voies/voix interculturelles des langues et des cultures},
	journal = {Colloque International {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} de Batna 2 organis{\'e} les 15, 16 et 17Avril },
	year = {2018},
	address = {Batna, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7419,
	title = {Enjeux didactiques de l\&rsquo;enseignement de l\&rsquo;oral en contexte universitaire alg{\'e}rien. Questions autour de l\&rsquo;oral : de l\&rsquo;interdisciplinarit{\'e} {\`a} la complexit{\'e}},
	journal = {Colloque International organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Blida 2 les 28 et 29 Novembre },
	year = {2018},
	address = {Blida, Alg{\'e}rie},
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7433,
	title = {Le dictionnaire {\`a} l\&rsquo;{\'e}cole : au-del{\`a} de la recherche des mots. Le dictionnaire dans tous ses {\'e}tats},
	journal = {Colloque National organis{\'e} {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} S{\'e}tif 2 les 11 et 12 D{\'e}cembre},
	year = {2017},
	address = {Setif, Alg{\'e}rie },
	author = {ARRAR, S}
}
@proceedings {7432,
	title = {Interculturalit{\'e} dans les litt{\'e}ratures des deux rives de la M{\'e}diterran{\'e}e : quelles Implications didactiques dans l\&rsquo;enseignement du FLE au secondaire alg{\'e}rien ? La place et le r{\^o}le de l\&rsquo;interculturel dans l\&rsquo;apprentissage des langues},
	journal = {Colloque International {\`a} l{\textquoteright}universit{\'e} Oran~2 les 13 et 15 Mai },
	year = {2017},
	address = {Oran, Algeria},
	author = {ARRAR, S}
}
